彼は今、
加速なうです
放物線の上昇ポイントが来るの早いな・・・
私が個人で見るようになってから、力がつき始めるというか、変化が始まるの一番早い生徒です
常に全力投球なので、「特にコイツを」ってのはないのですが
彼の大学受験が終了した際には、とてもいいサンプルになっていると思うのです
一年のウチで緩急は必要ですが、今はまさに突っ走るタイミング!!
長文Level2「9,天気のことわざ」「10,チンパンジー」です
もう、なんつーか、タイトルからつまんなそうで申し訳ない笑
下線部訳はもう、このLevelなら問題なし。日本語のセンスはアレですけど、文の構造をとるって意味では完璧です
並び替えも正解。本文を要約した英文の穴埋め、これも全問正解。いまさら内容を取り間違えることはないでしょう
ただ、「9,天気のことわざ」で、二人とも地学にめっぽう弱いことから「え?西?東?天気って西から来るべや?」ってアホなところで詰まった次第です
「10,チンパンジー」では
She made friends whit the chimpanzees soon.
彼女は、すぐにチンパンジーと仲良くなった。
ヤツ:彼女はすぐチンパンジーと友達になった。
彼女は不思議さんかよ!?と爆笑する一場面がありました・・・。make friends whitは、「友達になる」だもんな笑
このあたりのセンスが絶妙に残念です。間違ってはいないけど、正しくないんだよね。こういう部分は夏か、その前くらいに着手していきます
宿題は、ラスト11と12!!
さっさと終わらせてLevel3いきたいです
大変だったのは、文法の「21,ReviewExercise」ですね
最初の問題が、彼の嫌いな「書き換え空欄埋め」だったのです
それでメンタルやられて、その後の問題、ほぼ空欄でした・・・
確かに、「21,」は1/3が書き換え問題だったので、ヘビーではあったかな笑
出鼻をくじかれたせいで、ちょっと考えれば分かるような問題も放棄してしまっていた・・・。構造とれば関係詞whatしか入らない古典的な問題すら手つかず
他、withと所有格の関係代名詞の書き換えなんて、中学の時にやったはずなんですけどね
躓いて「なに、くそ!!!」と盛り返せないところが、もうちょっと実践練習要りますかね・・・
この解説でだいぶ時間を食いました
次の「22,23,仮定法」は、本人曰く「大丈夫だと思います」
原理原則、ifを使わない仮定法、重要表現等を確認して、あとは出来を見ます
時間が来てしまい、ターゲットは出来なかった・・・
そんなわけで、また次の授業で
おしまいー
次の授業:
実況:俺の生き様、the大学受験~英語12~
前の授業:
実況:俺の生き様、the大学受験~英語10~
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