もう授業25回目か･･･
9月の最初の授業となりました
今日からいよいよ、センター過去問に着手します
学校始まって疲れていると思いきや
･･･まぁ疲れてはいるようですが
確かに勉強時間を確保出来るようになったみたいです
授業中にやってるんですってwww
自主勉用に渡した「長文α」「文法3STEP」は
私が率先して確認することは止めました
負担になりそうなのと、時間が足りないからです
また、学校の授業中に勝手に進められるようなので、
多分大丈夫かな、と
そもそも、「自主勉用」に選んだわけで、解説もかなりしっかりしたモノをチョイスしました
自力でイケなくもないレベルですし、大丈夫でしょ((
モノはマジでおすすめなので、画像再掲載しますｗ
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そんなわけで、さっそくターゲット1900、今日はセクション6－2
15分かかるのが気がかり、3番目の問題も、うぅん、正解率上がらんなぁ･･･
でもまぁ、続けていくしかないです
そして、長文全訳
Level4－12、ラストが残ってました
前回出来なくて、「Level5入って良い？」と聞いたら
「いや、12やります！」と言い切ったくせに
やってこなかったwwwwwwww
いや、お前、マジなめんな
これ以上延ばしてたまるか！この場でやるわ！！
「12，日本人とアメリカ人の、キャリアに対する相違」ってなところでしょうか
単語・熟語を調べてないので、仕方ないからソコだけヒント出しました
・多少長くても、接続詞や関係詞は攻略できる
・パーツ分けが早くなった
ダメなところは
・不定詞忘れてやがる
今更、文法・不定詞を時間割いてまでやりません
本当はやるに越したことないんですけど、授業として使える時間が少ない、プライオリティが低い、そんな理由です
「不定詞忘れてンで。ちゃんと復習しろや。3STEP（文法）を同時進行でやらせてるのは、こういうの避けるためだからな」
本人的にも、「長文α」は、「俺、英語読んでる･･･！！」という欲求を満たせるので、ヤル気も出るし、進む、と
文法は、どーあっても、つまらなくてだるくて、進まない、と
うるせぇ、やれ
さて、さて
いよいよ、本日のメイン、センター過去問のお時間でございます
最新の過去問から、順に過去へ遡っていきます
今日は去年のセンターです
何点だったよ？
「まだ答え合わせしていません」
塾あるその日、学校で解いてるんですかね
その場で答え合わせをさせて、すぐ解説始めようと思った
「でもさ、大問5とか、読んでて面白くなかった？」
「そうですか？全然意味分かりませんでした」
･･･かみ合ってるような、かみ合ってないような
ヤツが鞄から出した過去問で、察した
2018年センター試験 英語
1年、古い
買えっていったのに
過去問くらい自前で買って
書き込まなきゃダメだよっていったのに
学校から拝借したらしい
勝手に持ち出せる＝最新ではない
君らは2019年にセンター受けるんだろ？
2018って今年だから、もう終わったヤツだろ？
彼は、自分のことなのに何も考えていない（とけつ
ちなみに2017年の過去問は、116/200，自己新だそうです
超喜んでたけど･･･
まぁ、確かに以前よりは読めるようになたんだろうけど･･･
今日もまた説教＆その場で全訳、時間が少なくなり
私がその場で2017年の過去問、大問2－Aを解いて解説して終わりました
なんでヤツとの授業は、こうも出鼻くじかれまくるんだ･･･
疲れるwwwwwwwwwwwwwww
次の授業は、今度こそ2018，2017の解説（出来る気がしない）
全訳Level5－1
･･･出来る気がしない
リズム崩してこれからに響くほうが損なので
2017の解説雑になりそうだけど、仕方ない、損切りします
･･･おしまい･･･（はぁぁぁぁ
次の授業：
実況：俺の生き様、the大学受験～英語26～
前の授業：
実況：俺の生き様、the大学受験～英語24～
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